3ème Année de l'Enseignement Secondaire
( Section : Technique )
THEME | OBJECTIFS SPECIFIQUES | CONTENU | RECOMMANDATIONS | HORAIRE |
Article 5 Etude fonctionnelle |
A partir d'un besoin validé: - Recenser les fonctions de service - Caractériser les fonctions de service - Hiérarchiser les fonctions de service - Rédiger le cahier des charges fonctionnel (CdCF) |
- Rappels * Cycle de vie d'un produit * Analyse du besoin - Etude de la faisabilité |
Se limiter à la présentation et à la lecture
des différentes étapes du cycle de vie d'un produit; - Partir d'un cas simple afin de rappeler la démarche entreprise pour valider le besoin et pour étudier la faisabilité. Activités de travaux pratiques |
4H |
Article 6 Gestion de la qualité |
- Définir les concepts de la qualité - Identifier les étapes de la démarche qualité - Identifier les causes et les conséquences de la non qualité |
- Introduction - Définition des concepts de la qualité - Identification des: * étapes de la démarche qualité * causes de la non qualité * conséquences de la non qualité - Applications |
- Fournir des exemples motivants, de l'environnement afin de sensibiliser l'élève à l'importance de la qualité - Introduire les concepts et la démarche à partir d'études de cas et utiliser les outils appropriés Activités de travaux pratiques |
2H |
Article 7 Liaisons mécaniques |
A partir de la partie opérative d'un système
et / ou de son dossier technique: - Identifier les liaisons mécaniques usuelles - Etablir le schéma cinématique minimal - Analyser et critiquer les solutions constructives existantes - Compléter la représentation graphique d'une liaison à partir de composants proposés |
- Les liaisons usuelles * identification * modélisation - Méthode d'élaboration d'un schéma cinématique minimal -Analyse et critique d'une solution constructive - Représentation graphique d'une Liaison mécanique |
- Diversifier les exemples de façon à connaître toutes les liaisons usuelles - Prévoir des TP de démontage et de remontage de mécanismes - Prévoir des exercices d'application sur la représentation graphique des liaisons mécaniques - Utiliser un outil informatique Activités de travaux pratiques |
6H |
Article 8 Définition des éléments d'un produit |
A partir de la partie opérative et / ou de son
dossier technique: - Réaliser ou compléter le dessin d'une pièce - Indiquer sur ce dessin des spécifications dimensionnelles et géométriques |
- Tolérances dimensionnelles et géométriques * tolérances dimensionnelles * ajustements * tolérances de formes et de positions - Etats de surfaces - Cotation fonctionnelle - Dessin de définition |
- Diversifier les exemples étudiés. - Prévoir des manipulations ayant pour objet de vérifier une tolérance dimensionnelle, une tolérance géométrique et un état de surface. Activités de travaux pratiques |
6H |
Article 9 Guidage |
A partir de la partie opérative d'un système
et I ou de son dossier technique: - Identifier le type de guidage - Analyser les solutions constructives - Identifier les moyens de graissage et d'étanchéité - Compléter la représentation graphique d'un guidage à partir de composants proposés - Reconnaître et justifier les différents types de roulements - Maîtriser les règles de montage des roulements |
Guidage en translation * par glissement * par roulement Guidage en rotation * sur paliers lisses * sur roulements |
-Présenter des mécanismes réels et
diversifiés - Limiter l'étude de conception aux roulements BC dans le cas de guidage en rotation par roulements. - Etudier La protection et la lubrification des solutions étudiées. (L'étude de la protection et de la lubrification ne doit pas faire l'objet de leçons) Activités de travaux pratiques |
8H |
Article 10 Statique du solide |
A partir de la partie opérative d'un système
et / ou de son dossier technique - Isoler et définir les actions mécaniques sur un composant - Appliquer le principe fondamental de la statique - Reconnaître l'influence du frottement dans une liaison mécanique |
Détermination des efforts de liaison dans les
cas suivants * frottement négligé * frottement non négligé |
- Aborder la statique par des applications se rapportant au système technique - Se limiter aux pièces soumises à deux ou trois forces - Utiliser les méthodes analytique et graphique pour étudier l'équilibre d'un composant - Utiliser le logiciel MECAPLAN Activités de travaux pratiques |
4H |
Article 11 Introduction à l'étude de la résistance des matériaux |
A partir de la partie opérative d'un système
et /ou de son dossier technique - Reconnaître le type de sollicitation - Vérifier la résistance d'un composant sollicité à la traction simple - Dimensionner un composant |
- Hypothèses de la RDM - Notions de contrainte - La traction simple * définition * caractéristiques mécaniques (E, (Rr)e, Re) -Applications |
- Partir de la courbe de traction, enregistrée
lors d'une expérience effectuée par les élèves, pour dégager les différentes
caractéristiques mécaniques du matériau (non trempé et si possible trempé) - Prévoir des applications permettant de: * vérifier la résistance d'un composant * calculer ou de vérifier les dimensions d'un composant - Utiliser le logiciel POUTRE 2D Activités de travaux pratiques |
6H |
Article 12 Les matériaux |
A partir de la partie opérative d'un système
et / ou de son dossier technique: - Reconnaître les matériaux usuels (aciers, fontes, alliages de cuivre alliages d'aluminium, matières plastiques) - Interpréter la désignation normalisée d'un matériau - Préciser l'incidence de la trempe et du revenu sur les caractéristiques mécaniques d'un matériau - Distinguer les thermoplastiques et les thermodurcissables |
- Les matériaux ferreux * aciers * fontes - Les matériaux non ferreux * les alliages d'aluminium (alpax, duralumin) * les alliages de cuivre (bronze, étain, maillechort) - Traitements thermiques usuels * trempe * revenu - Les matières plastiques * thermoplastique * thermodurcissable -Applications |
- Identifier sur les équipements existants les différents matériaux - Présenter un tableau comportant les principales caractéristiques mécaniques des matériaux - Renseigner brièvement sur l'origine de ces matériaux - Ne pas développer l'étude de la métallurgie des métaux - Initier l'élève à l'utilisation des documents de normes pour la désignation normalisée - Vérifier la dureté d'un matériau Activités de travaux pratiques |
4H |
Article 13 Etude de fabrication mécanique |
A partir d'un dessin de définition: - Spécifier les contraintes d'antériorité - Assurer le positionnement isostatique d'une pièce - Compléter une gamme d'usinage - Compléter un contrat de phase simple |
- Analyse des contraintes d'antériorité - Positionnement isostatique - Rédaction d'une gamme d'usinage - Rédaction d'un contrat de phase simple |
- Etudier le cas d'une contrainte économique et
d'une contrainte technologique - Se limiter aux cas des pièces tirées dans la barre - Se limiter aux machines et aux outillages existants dans les laboratoires Activités de travaux pratiques |
6H |
Article 14 Usinage |
A partir d'un contrat de phase simple: Exécuter une opération de fraisage et de tournage |
Tournage * dressage * chariotage - Fraisage * surfaçage * exécution d'un parallélépipède rectangle |
Partager les élèves en deux groupes et
procéder à leur rotation en vue de (d') - effectuer des exercices d'application sur l'étude de fabrication - initier les élèves à la mise en uvre du tour et de la fraiseuse Activités de travaux pratiques |
2H |
L'horaire indiqué ne tient pas compte des activités de travaux pratiques élèves
[ Introduction ] | [ Génie Electrique ] |