1ère Année de l'Enseignement Secondaire
THEME | OBJECTIFS SPECIFIQUES | CONTENU | RECOMMANDATIONS | HORAIRE |
Article 4 LES SYSTEMES TECHNIQUES I/ Définitions II/ Différents types de systèmes techniques III/Organisation d'un système technique IV/ Notions de sécurité
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A partir d'un système technique et / ou de son
dossier technique: - Définir un système technique - Situer le système dans son environnement - Identifier : la fonction globale, la matière d'uvre à L'entrée, la matière d'uvre à la sortie, la valeur ajoutée, les données de contrôle et les sorties secondaires -Modéliser un système technique |
- Système technique - Frontière d'un système technique - Modélisation d'un système technique: * fonction globale(FG) * Matière d'uvre à l'entrée (MOE) * Matière d'uvre à la sortie (MOS) * Valeur ajoutée (VA) * Données de contrôle (DC) * Sortie(s) secondaire(s) (SS) |
- Les éléments nécessaires au fonctionnement
du système sont présentés par le professeur. - La formulation des différentes relations entre le système et les milieux ( physique, économique, technique et humain ) est fournie par le professeur. - Se limiter au niveau A-O (du point de vue utilisateur) |
6H |
- Identifier le type de système technique | - Manuel - Semi_automatisé - Automatisé |
Définir les différents types à travers des exemples réels . | 2H | |
- Identifier la PO, la PC et les interfaces d'un
système technique. - Identifier Les actionneurs et les effecteurs,préciser leurs fonctions et indiquer la nature des grandeurs d'entrée et de sortie. - Modéliser les actionneurs. - Identifier les préactionneurs et les capteurs, préciser leurs fonctions et indiquer la nature des grandeurs d'entrée et de sortie - Modéliser les préactionneurs et les capteurs. - Identifier les organes de dialogue: PO I PC |
Structure d'un système technique : * Partie opèrative ( PO ) * Partie commande (PC) * Interfaces Etude des éléments de la PO: * Actionneurs * Effecteurs Etude des éléments de la PC: Etude des éléments d'interface: |
L'étude des éléments de la PO, de la PC et
des interfaces sera réalisée à partir d'exemples de différentes technologies disponibles au laboratoire. |
10H | |
- Mettre en uvre un système technique en respectant les consignes de sécurité. | -Utilisateur - Système - Environnement |
Sensibiliser l'élève aux dangers et aux remèdes | 2H |